"Người Đại Diện Kim Bài Và Các Nghệ Sĩ Dị Giới Của Cô Ấy" - Chương 132:$

Lư Tĩnh Thù đối với việc Nhị công chúa tự xuất cung cũng chút kinh ngạc.

Nhận lấy thư nhà của Hoàng hậu, trong thư cũng gì to tát, chỉ là những chuyện vặt vãnh thường ngày. Đây là thói quen các nàng hình thành gần đây, mỗi tháng đều gửi thư một hai để hỏi thăm .

Trong thư Hoàng hậu Tết vẫn luôn bận rộn, vẫn sắp xếp xong nhân sự. Trong cung cũng tiến hành một đợt thanh lọc lớn, thả ngoài ít cung nữ hai mươi lăm tuổi. Trừ những ở cạnh chủ t.ử các cung rời , còn cơ bản đều xuất cung.

Sau đó là đón cung nữ mới , đồng thời điều tra hộ tịch của những cũ trong cung. Hoàng đế coi trọng chuyện , còn phái Hộ bộ phối hợp xử lý, quyết tâm điều tra rõ thông tin của tất cả nhân sự trong cung. Trong đó phát hiện ít kẻ phận khả nghi, đều đưa đến Dịch Đình thẩm tra. Cơ bản đều đuổi khỏi cung.

Hoàng hậu bận tối tăm mặt mũi, Thượng Cung cục từ xuống cũng liên tục xoay mòng mòng.

lúc , bên chỗ Lãnh Chiêu nghi hạ sinh. Đứa trẻ sinh khéo, đúng ngày mùng hai tháng hai. Là một công chúa, xếp thứ năm.

Hoàng đế ban tên Nguyên Tri An.

Mặc dù Hoàng đế ý nghĩa là hy vọng đứa trẻ bình an, nhưng Lãnh Chiêu nghi luôn cảm thấy, ngài đang mượn chuyện để nhắc nhở nàng hãy an phận một chút.

Nàng vốn tưởng sinh con xong sẽ thăng vị phân, kết quả qua Tết chuyện nọ nối tiếp chuyện , Hoàng đế nhắc gì đến chuyện . Không ít trong hậu cung đều đang chê nàng , dù phi tần sinh con thăng vị vốn là luật bất thành văn. Đến lượt nàng , chỉ những phần ban thưởng theo lệ, Hoàng đế cũng chẳng ghé thăm mấy .

Lãnh Chiêu nghi vì sủng ái còn như xưa, cũng học cách cẩn trọng lời , dè dặt hành vi. Hoàng đế thấy nàng như , càng ít lui tới hơn.

Những chuyện đều Hoàng hậu xem như chuyện thư, và thư nhà của nàng gửi cũng công khai mặt Hoàng đế. Có lúc Hoàng đế còn cùng Hoàng hậu bàn luận nội dung, hai ngày ngài còn giục Hoàng hậu thư.

Trấn Quốc Công phủ bây giờ, mặt Hoàng đế chẳng khác nào trong suốt. Thông tin trong thư nhà và tin tức ngài nắm trong tay cơ bản đều trùng khớp. Điều càng ngài thêm yên tâm.

Hơn nữa thư của Lư Tĩnh Thù càng thú vị. Không chỉ thư của bà, mà còn bút tích của mấy đứa trẻ trong phủ, còn in thêm cả dấu chân nhỏ xíu của Vinh Gia Tuyền. Quà đáp lễ càng đa dạng phong phú, nào là viên dưỡng sinh do Lư Tĩnh Thù mới nghiên cứu , nào là món đồ chơi nhỏ Vinh Vân Triệt mới chế tạo…

Thường xuyên cứ một xe chở là một xe mang về.

Hiện giờ, quyền kiểm soát hậu cung của Hoàng hậu ngày càng vững chắc. Các phi tần thực sự giống như thú cưng Hoàng đế nuôi dưỡng, cung thì gần như cách biệt với thế giới bên ngoài. Bọn họ bây giờ khó ngóng tin tức ngoài cung, thậm chí tin tức từ cung của khác cũng dò la .

Qua vài thanh trừng, cơ bản những cái gai cài cắm ở các cung đều nhổ sạch. Đương nhiên trong đó cũng do chính các phi tần chủ động để lộ , mượn cơ hội thanh lý tai mắt bên cạnh .

Phượng Nghi cung của Hoàng hậu thực chất là khu vực giữa hậu cung và tiền triều, nơi cách T.ử Thần điện của Hoàng đế gần nhất. Sau Phượng Nghi cung mới là hậu cung. Đây cũng là sắp xếp đặc biệt từ đời khai quốc Hoàng đế nhằm khẳng định vị thế độc tôn của vợ tào khang.

Quang Khải đế vô cùng tán đồng điều , ngài luôn cho rằng Hoàng hậu trong phạm trù phi tần. Hoàng hậu hiện tại ngày càng giống với dáng vẻ một Hoàng hậu trong lý tưởng của ngài. Là một nữ t.ử thể sát cánh kề vai cùng ngài.

Ngài cai lý tiền triều, Hoàng hậu thống quản hậu cung.

Lần thanh trừng , phi tần đến cầu xin ngài, ngài cho cả cửa, trực tiếp bảo Dương Kim Hỉ đưa đến Phượng Nghi cung. Thái độ vô cùng rõ ràng. Mọi việc hậu cung, đều do Hoàng hậu chủ. Ngài cũng sẽ can thiệp.

Trong thời gian bận rộn , Hoàng hậu tìm thấy niềm vui, tâm tư chìm đắm trong tình ái khi xưa nhạt dần, nàng bắt đầu thực sự suy nghĩ xem để vận hành Thượng Cung cục hơn. Lần thư nàng cũng trao đổi với Lư Tĩnh Thù.

Lư Tĩnh Thù tất nhiên vui vẻ chuyện . Bà , quyền lực và tiền bạc mới là món đồ bổ nhất của phụ nữ. Hoàng hậu chẳng cảm nhận ?

Vài bức thư , tần suất nhắc đến "Hoàng đế" vẫn còn khá nhiều, mấy ngày càng ít . Một phần là do Hoàng hậu ứng xử trong mối quan hệ phu thê ngày càng thuần thục, mặt khác là do nàng phân tán sự tập trung sang chuyện khác.

Thời kỳ khai quốc, Hoàng hậu cũng từng tham gia triều chính. Thượng Cung cục chính là ban bệ của Hoàng hậu, phục vụ cho nàng, giúp nàng xử lý công việc. Thượng Cung cục hiện tại, nhân sự tăng lên ít, nhưng công việc ít hơn nhiều. Hoàng hậu đang cân nhắc nên tinh giản nhân sự, cắt giảm chi tiêu .

Lư Tĩnh Thù đề xuất nàng thể thương lượng với Hoàng đế, đưa lấp Lục bộ. Vừa đợt tuyển chọn nữ quan năm nay tăng thêm nhiều chỉ tiêu, để những nữ t.ử tài năng việc thực tế, cũng là vẹn cả đôi đường.

Những cũng đáp ứng điều kiện của nữ quan, ít ngoài hai mươi, đang độ tuổi sung sức. Để họ về nhà thì quá đáng tiếc.

Chuyện tự nhiên giấu Hoàng đế. Đoán chừng qua mấy động thái nhỏ , ngài đoán ý đồ của Lư Tĩnh Thù. Bà thúc đẩy sự phát triển của nữ quan, để nữ quan một nữa bước triều đường. Nhân lúc cánh cửa tuyển chọn nữ t.ử vẫn khép , để những tham gia đấu trường , đấu tranh giành quyền lợi cho .

Tâm tư kín kẽ , cũng chỉ cầm quyền mới thể nhận . Ngay cả ba nhóm Thành Mộng Kiều tham gia tuyển chọn cũng chắc hiểu tầng ý nghĩa . lúc , các nàng hiểu là một chuyện . Dáng vẻ ngây ngô gì mới thể che mắt những con cáo già chốn quan trường, khiến bọn họ mất cảnh giác.

Lư Tĩnh Thù Hoàng hậu thăm dò thái độ của Hoàng đế, mượn chuyện nữ quan hậu cung , để xem vị đế vương nắm quyền phủ quyết thái độ đối với sự phát triển của phái nữ.

Nếu ngài cực lực phản đối, Lư Tĩnh Thù chỉ còn cách tay từ chỗ ngoại tôn. Thời gian đành lùi một chút, sẽ bao nhiêu nữ t.ử tài năng vùi lấp.

Hy vọng vị Hoàng đế giống với chúa tể vị diện thể đối xử bình đẳng giữa nam và nữ.

Không ngờ rằng, Nhị công chúa tự thức tỉnh. Cô bé ý thức cách giữa và ca ca, nhưng tầm hiện tại khiến cô bé nhận rõ điều đó.

Lư Tĩnh Thù xong lời tâm sự của ngoại tôn nữ, trong mắt lóe lên tia sáng kỳ lạ. Xuyên qua cô ngoại tôn nữ , bà thấy hình bóng của những nữ t.ử thời cổ đại, bọn họ đại khái đều là thức tỉnh theo cách như . Dưới sự chèn ép của xã hội phụ quyền, tự đ.â.m chồi nảy lộc. Có chọn cách nhẫn nhịn. Có chọn cách đấu tranh.

Bất luận là cách nào, đều đáng kính trọng.

[Truyện được đăng tải duy nhất tại TruyenMo.com - https://truyenmo.xyz/nguoi-dai-dien-kim-bai-va-cac-nghe-si-di-gioi-cua-co-ay/chuong-132.html.]

Sự xuất hiện của Nhị công chúa, quả thực là quá . Thân phận của cô bé, thậm chí còn thích hợp hơn cả Hoàng hậu trong việc thăm dò Hoàng đế. Cô bé là vị đích công chúa duy nhất, từng lời , từng hành động của cô bé đều sẽ ảnh hưởng đến nhiều . Và cũng sẽ khiến nhiều bắt chước theo.

Lư Tĩnh Thù Nhị công chúa mang vẻ mặt mờ mịt, rũ rượi, nụ mặt rạng rỡ hơn, giọng dịu dàng mang theo sự vỗ về, pha lẫn chút ma mị xui khiến.

“Nghi nhi, nếu thích, thì hãy đổi nó. Con điều gì, thì chủ động giành lấy.”

Nhị công chúa: “Ngoại tổ mẫu, con cũng cái gì cơ.”

Lư Tĩnh Thù thấu hiểu cảm giác : “Không , Nghi nhi, con thể hết những thứ thích , thử từng cái một. Con học thứ gì, cứ hết , bảo phụ hoàng tìm sư phụ cho con. Học thử từng món một, tự nhiên sẽ thích cái gì nhất.”

Nhị công chúa: “Như ạ? Phu t.ử , khóa học của công chúa đều là do tổ tông định .”

Chương 133

Lư Tĩnh Thù: “Tại chứ? Con tìm hiểu một chút về lịch sử triều Dung chúng mà xem, công chúa học nhiều thứ hơn thế nhiều, mẫu khi đó học chỉ bấy nhiêu. Đều là do con định cả, tại con thể dựa theo ý nguyện của để tự lập khóa học chứ?”

“Chỉ cần phụ hoàng con đồng ý là , cho dù ngài đồng ý, con vẫn thể nhờ Thái t.ử điện hạ dạy con mà.”

“Quy củ là c.h.ế.t, con mới sống, để cho những kẻ nhiều chuyện là chứ gì?”

Nhị công chúa: “Còn thể như thế ?”

Lư Tĩnh Thù: “ đó.”

Thế một già một trẻ liền ở trong hoa sảnh cùng bàn bạc. Lư Tĩnh Thù thiết kế hoa sảnh vô cùng tiện lợi, một bức tường nguyên vẹn bằng chất liệu đặc biệt do Vinh Vân Triệt nghiên cứu , thể dùng bút chuyên dụng để vẽ dùng khăn lau sạch, tương tự như bảng đen phấn thời hiện đại. Dưới sự dẫn dắt vô tình hữu ý của Lư Tĩnh Thù, Nhị công chúa quên sự hạn chế về giới tính, đơn thuần bắt tay từ cảm nhận thực tế của bản , xuống những nội dung học.

Nội dung học tập của các công chúa gồm thơ thư lễ pháp, âm luật tơ trúc, kim chỉ nữ công. Trong đó thơ thư lễ pháp chủ yếu là "phụ học", bao gồm bốn hạng mục: phụ đức, phụ ngôn, phụ dung, phụ công. Hậu thế đối với điều hiểu lầm lớn, thực chất nếu bỏ qua những hạn chế do con cố ý thêm , chỉ mặt chữ thì đó cũng chỉ là những lời khuyên nữ t.ử chú ý hình tượng, bảo cho nữ t.ử phương thức sinh hoạt hằng ngày mà thôi. Thế nhưng những văn tự vốn dĩ mang tính trung lập biến thành công cụ để những kẻ tâm cơ giáo huấn nữ tử, trở thành gông xiềng trói buộc họ. Đối với công chúa mà , cô bé cần học những thứ , nhưng nên chỉ học mỗi bấy nhiêu. Đây là công cụ giúp cô bé thể ứng đối khéo léo ở những nơi công cộng, thể sử dụng nó chứ thể nó giới hạn.

Bên phía các hoàng t.ử thì học tập phong phú đa dạng hơn nhiều, ngoài văn khóa còn võ khóa cưỡi b.ắ.n võ nghệ. Điều Nhị công chúa đặc cách, thể tiếp tục học tập. Cô bé chủ yếu suy nghĩ về phương diện văn khóa. Như "Hiếu Kinh", "Luận Ngữ", "Lão Tử", "Trang Tử" đều là những thứ mà hoàng t.ử và công chúa đều học, cần lựa chọn. Tiếp đó là Đại kinh, Trung kinh, Tiểu kinh mà nam t.ử cần học để thi khoa cử. Những thứ các công chúa đều cần học, thứ duy nhất họ chạm tới chính là các loại sử sách, đặc biệt là lịch sử triều Dung. Đây thuộc về môn học bắt buộc của tất cả hoàng t.ử và công chúa. Còn thư học, toán học, luật học. Ba môn các công chúa học vô cùng nông cạn, luật pháp càng lướt qua một câu đại khái.

Về điểm Lư Tĩnh Thù hiểu rõ hơn một chút, đứa cháu ngoan Vinh Thế Chân của bà vô cùng hứng thú với những thứ , ngay cả thư phòng của bà cũng đặt ít sách vở liên quan, đều là do cháu ngoan để đây chuẩn . Bọn trẻ bây giờ mỗi tháng chỉ ba ngày ở nhà, ngoài việc thỉnh an phụ mẫu , thời gian khác đều thích ở Bích Ba viện. Lư Tĩnh Thù cảm thấy hiểu luật luật là điều mà mỗi đều nên , liền tiến cử Nhị công chúa nhất định học thật môn .

Tiếp đến là võ học, Nhị công chúa nhắc tới cái liền hai mắt sáng rực. Đây lẽ là do gen di truyền tác động, bất luận là Vinh gia Lư gia thì trong đều chút gen hiếu chiến. Võ học triều Dung ba phần gồm lý luận quân sự, kỹ năng quân sự và giáo d.ụ.c tư tưởng chính trị, trọng điểm ở cưỡi ngựa, b.ắ.n cung, lực cung, võ kỹ, mã chiến, trận pháp... Cái qua là các công chúa sẽ học. Lư Tĩnh Thù là vì hai đứa cháu trai đều học ở Văn Hoa điện, bà tự nhiên sẽ ngóng rõ ràng nội dung học tập cụ thể, giống như các bậc phụ thời hiện đại rõ môn học của con cái . Nhờ , bà thể giải đáp nghi vấn cho Nhị công chúa.

Mấy môn học liệt kê , Nhị công chúa liền chọn thế nào .

Nhị công chúa: “Ngoại tổ mẫu, con chọn thì để học ạ?”

Lư Tĩnh Thù nội dung mà Nhị công chúa khoanh tròn, vô cùng hài lòng. Cô bé khi sự giáo huấn khắt khe của Hoàng hậu thì là một cô nương cực kỳ chủ kiến. Cô bé tự hiểu rõ cái gì, cũng chú trọng cảm nhận của bản , điểm vô cùng .

Lư Tĩnh Thù: “Chọn xong ? Vậy thì đem những thứ chép hết lên giấy, lý do con học, đó cầm tờ giấy tìm phụ hoàng con, bảo ngài sắp xếp cho.”

Bà chỉ cần bước đầu tiên, phần còn cứ để cha đứa trẻ bận tâm . Đây là cơ hội để vun đắp tình cảm gia đình, cũng thể giúp Hoàng đế hiểu rõ con gái hơn. Hoàng đế hiện tại mới ở tuổi nhi lập, chừng sẽ thêm bao nhiêu đứa con nữa. Con cái nhiều sẽ hiếm lạ, đặt ở trong lòng tự nhiên là đứa trẻ khiến ngài tốn nhiều tâm tư nhất. Nhị công chúa lớn lên trong cung, nhiều đạo lý cần rõ cô bé đều hiểu. Còn về việc thuyết phục Hoàng đế đồng ý thì nên là chuyện để cô bé tự cân nhắc, bà mà dạy nhiều quá thì Hoàng đế nhất định sẽ nghĩ ngợi nhiều. Ý kiến do chính đứa trẻ nghĩ mới là thứ cảm động khác nhất.

như Lư Tĩnh Thù dự đoán, khi Hoàng đế xem xong liền bắt đầu hỏi han Nhị công chúa về nguyên nhân cụ thể. Hoàng đế đây do một Nhị công chúa thành, nhưng ngài bận tâm, ngài chỉ ý kiến của con gái . Chỉ cần cô bé đưa lý do hợp lý, những nội dung nhiều đại thần xem là kinh thế hãi tục đối với ngài mà chẳng là cái đinh gì.

Nhị công chúa: “Phụ hoàng, từ nhỏ nhi thần cùng học với ca ca, tiến độ học tập của nhi thần hề chậm hơn ca ca, những môn còn học nhanh bằng nhi thần nữa. Năm nay những thứ chúng nhi thần học đều giống , nhi thần rõ ràng cũng thể học hiểu mà, nhi thần học những thứ . Những thứ Văn Hoa điện dạy cho công chúa, nhi thần thấy chẳng ích gì.”

Hoàng đế đặt tờ giấy trong tay lên bàn án: “Ồ? Vậy Nghi nhi cho rằng cái gì mới ích?”

Nhị công chúa chút do dự đáp: “Nhi thần chẳng cần thi khoa cử, tự nhiên là thích cái gì thì học cái đó, thứ thích chẳng dùng tới thì đương nhiên là vô dụng , tại học chứ?”

Đây chính là câu trả lời Nhị công chúa nghĩ khi suy xét. Tại học thứ khác? Chính là vì thích những thứ đó. Không thích thì từ chối, đơn giản thế thôi.

Hoàng đế vô cùng hài lòng với câu trả lời , ngài thích sự bày tỏ thẳng thắn như của con gái. Công chúa của ngài cần vì nghênh hợp sở thích của kẻ khác mà bản chịu uất ức. Chỉ cần Nhị công chúa những điều , ngài chính là chỗ dựa lớn nhất của cô bé. Hoàng đế hai lời liền trực tiếp đồng ý, hơn nữa bắt đầu cấu tứ trong lòng xem tiếp theo sẽ sắp xếp bài vở cho Nhị công chúa thế nào. Không cách nào khác, Nhị công chúa cứ kéo tay áo ngài lắc qua lắc , lời ngọt ngào hết câu đến câu khác, nào là phụ hoàng nhất, Nghi nhi yêu phụ hoàng nhất, phụ hoàng nhất định giúp nhi thần nha... Chẳng chỉ là tìm cho con gái mấy vị sư phụ thôi , ngài động động môi một cái liền , còn thể tận hưởng sự hầu hạ chu đáo của con gái, tội gì mà ?

Khoảng thời gian Nhị công chúa ở T.ử Thần điện, nụ khóe môi Hoàng đế từng tắt, thỉnh thoảng còn bật thành tiếng, rõ ràng tâm trạng cực kỳ . Dương Kim Hỉ sớm lui ngoại điện, nhường gian bên trong phòng cho hai cha con giao lưu tình cảm. Nhị công chúa xong chính sự cũng vội vã rời , còn ở đây bầu bạn với phụ hoàng dùng xong ngự thiện buổi trưa mới vui vẻ rời cung, hơn nữa còn hẹn ước với Hoàng đế buổi tối cùng chơi trò chơi mới. Đây là do của cô bé mới nghiên cứu . Hoạt động cố định của Nhị công chúa và Hoàng đế chính là chơi trò chơi. Hoàng đế đây thích tìm đ.á.n.h cờ, bây giờ tần suất đ.á.n.h cờ giảm mạnh.